「生活園芸の授業」で、地域の保育園生と芋掘り体験をしました。

生徒は苗から育てた芋に感激していました。

「無事収穫できて良かった」
「保育園生も喜んでくれて良かった」など

作物の成長過程や、収穫できる喜びを感じた授業になりました！

ビジネス系列の「ものづくりの授業」では、ベンチやテーブルなど

多くの作品を製作しています。

最初は工具の使い方も分からなかった生徒達ですが

今では立派な作品を作れるようになりました。

全作品を総合学科発表会にて販売予定です。是非お買い求め下さい。

※写真の作品以外にも多くの作品がありますよ。

校内緑化計画の一環でで「生活園芸の授業」で、校内の芝生植えにチャレンジしました。
初めての体験でしたが、業者さんの指導のもと上手にできました。

「芝生を置く前の整地が結構難しかった」

「野球場やサッカー場などの芝は凄く上手にできているんだなー」と

自分たちが行った作業とプロの仕事を比べたりと、色々考えながら作業していました。

地域連携プロジェクトということで、ものづくりの授業で

屋良小学校に掲示板を寄贈してきました。

「この場所にこのサイズの掲示板が欲しいです」との屋良小学校さんの要望を聞いて

みんなで協力して寸法を測ったり、設計して製作する事ができました。

「製作した掲示板と、小学校のサイズがぴったり合うか不安だったけど、設計通り製作できて良かった」

「地域の小学校の力になれて嬉しい」など

やりがいを感じた授業でした。

3年生の課題研究の授業では、LEGOのロボットを使ったプログラミングの

授業をしています。オートライトやトレース、衝突回避、自動ドアなど

色々なプログラムを作成しました。

情報系列2年生が沖縄サントリーアリーナで開催された

Resortech Expo2025とIT未来フェスタに見学にいきました。

ワークショップ参加に企業説明会、企業出展と生徒はたくさんの刺激を受けていました。

10月３，４日に行われたKADENA祭のポスターを

「コンテンツの制作と発信」の授業で作成しました。

作成したポスターを観覧しました。

クラスのテーマに沿って授業で取り組んだ機能を使って

画像加工やオリジナルのデザインを制作して個性溢れるポスターに仕上がっています。

ビジネス系列【商業】の生徒が、放課後、科目登録面談や進路活動を頑張る嘉高生のために、お菓子パックを作り、販売実習を行いました。本校の総合学科では、生徒自身が将来の進路を見据えて、自分の時間割を決めます。科目登録面談期間は、担当教員と個別に面談を行い、相談しながら来年度の授業に何を選択するか一緒に考えていきます。総合学科ならではの独特のシステムです。

ものづくり（工業）の実習で、溶接が始まりました！
鉄と鉄をくっつける作業に皆、興味深々でした。
「怖い・危険な印象だったけど、やってみると楽しかった」など

初めての溶接でしたが一生懸命取り組むことができました。

先日「ものづくり」の授業で、校内のペンキ塗りをしました。
だいぶ塗装が剥がれていたので、学校行事に向け少しでも"校内が華やか"になるようにと･･･。

☆キレイに・納期を守る☆をテーマに、一生懸命頑張っていました。
「普段よく通る所が色鮮やかで気分が上がる」

「友人や職員からお褒めの言葉を言って貰えて、達成感がある」などの感想がありました。